COMPETECIAS

Una competencia es la capacidad de un sujeto para resolver un problema de manera autonoma, implica el uso y la movilización del conocimiento.
El siguiente vídeo de José Moya, brinda referentes importantes para la comprensión del termino "Competencia"

TUTELAJE COGNOSCITIVO

Hoy en día los alumnos enfrentan nuevas realidades y formas de aprendizaje el Tutelaje Cognoscitivo es una de ellas, la cual consiste en un apoyo académico continuo, puede ser  para que el alumno adquiera contenidos; o metacognitivo el cual fomenta el desarrollo personal.
El docente se vuelve el tutor experto que acompaña proceso de formación, llevando al alumno aque aplique conocimientos nuevos en diferentes situaciones.

 

TIPOS DE APRENDIZAJE

COOPERATIVO.- Bajo esta modalidad todos los miembros de un grupo, centran sus acciones en el alcance de la actividad o tarea solicitada de manera individual para al final aportar al grupo. 

Un ejemplo clasico de dicha modalidad, es el trabajo en equipo que se les asigna a los alumnos para exposición grupal, donde si por causas externas un alumno falta el día de la actividad el resto del equipo advierte que la parte que le correspondia al compañero enfermo no se expondra,  pues nadie más la conoce.  

COOLABORATIVO.- En éste tipo de aprendizaje los estudiantes, a través experiencias, interacciones, generación de comentarios, sugerencias y reflexiones sobre el trabajo, que ha desarrollado cada uno de los integrantes, la dinamica que se desarrolla es de preocupación por los miembros del grupo u equipo, para que logren consolidar el proceso educativo.

Por ejemplo en una comunidad llamada el Chacal, se llevaba a cabo una sesión de Alfabetización Tecnológica y uno de los niños se levantaba constantemente para revisar, cuestionar y corregir las actividades de los compañeros, su accion fue colaborativa ya que no sólo trabajaba con el equipo asignado sino tambien apoyaba a los demás.
Comparto la siguiente dirección, se encuentra información adicional de éste tipo de aprendizaje:

     
INFORMAL .- Este aprendizaje se lleva a cabo en el seno social y familiar, una de sus características es que puede responder a una intención explicita o no. puede ser:  

• Autodirigido, tiene intencionalidad, por ejemplo aprender hablar, caminar etc.
• Incidental, no tiene intención previa, ejemplo los valores, las costumbre y tradiciones. 
• Socialización, no tiene ninguna de las dos, ejemplo modismos del lenguaje, hábitos,  etc.  

   



FORMAL.- Se lleva a cabo dentro de un institución educativa, es guiado por objetivos y un curriculum explicito (planes y programas de estudio) e implícito ( curriculum oculto). Se centra en la obtención de conocimientos científicos, y como parte importante de esta modalidad es considerada la evaluación.
Todas las escuelas forman parte de la educación formal.

   

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Las comunidades de aprendizajes, se caracterizan por ser  prácticas, sus miembros comparten interéses, ideas y actividades comúnes.  

A lo largo de la historia del hombre, éste se ha agrupado en diversas comunidades de práctica, por ello en el Siglo XXI  se debe repensar las oportunidades que  brindan en el ámbito educativo. 

Cuando se consolida una comunidad de aprendizaje sus miembros logran:  

• Compartir el conocimiento entre comunidades mediante comunicaciones presenciales, virtuales o mixtas
• Colaborar, compartir mejores prácticas e integrar las habilidades para el Siglo XXI 
• Aprendan en contextos del Siglo XXI, relevantes y reales (ejemplo: aprendizaje basado en proyectos u otros trabajos prácticos).
• Trabajar de manera  individual, en equipo y en grupo.
• Pertenecer a comunidad más extensa y a una participación internacional , tanto de manera presencial como en línea

Existen diversos programas educativos diseñados bajo el concepto "Comunidades de Aprendizaje" en el siguiente video se muestra uno de ellos.

POSTURAS DE APRENDIZAJE

El aprendizaje por ser un costructo social es concebido por diferentes posturas:

• El naturalismo

• El ambientalismo

Cada postura prioriza diferentes aspectos que nos ayudan a entender la concepción del ser humano. Ver Figura esquema 

El aprendizaje

El aprendizaje  en un proceso cognitivo construido inter e intra psicologicamente, que permite al sujeto desarrollar psicológicos superiores .
Vigotsky